¿Porque mi hijo se aisla del resto?

El aislamiento de un niño es perjudicial para el desarrollo social del mismo. La interacción social proporciona estimulación sensorial, lo que conduce a la creación de memorias a corto y largo plazo. Los recuerdos son importantes porque refuerzan las conductas o acciones en nuevas situaciones sociales.

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Consecuencias del aislamiento de los niños.

El desarrollo del lenguaje sufre cuando un niño está aislado de los demás. Esto afecta directamente a la capacidad del niño para comunicarse en situaciones sociales.El desarrollo normal del lenguaje comienza durante la infancia, cuando el bebé escucha los sonidos y las palabras de las personas que lo rodean. El infante se comunica a través del llanto, arrullos, riendo y luego por el balbuceo. Estos sonidos no son sin fin, ya que ayudan al infante juntar sonidos para formar palabras. En el aislamiento, sufre el aprendizaje, ya que el bebé no tiene cura o refuerzo de los demás. El niño aprende que si llora, luego sus padres vendrán a su atención. Un bebé que llora aislado aprende que el llanto no traerá padres o un cuidador para su atención. Pronto, el bebé no va a llorar cuando necesita ayuda. El bebé aislado se convierte en un niño que no sabe cómo comunicar sus sentimientos.

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Emociones que siente el niño.

La inestabilidad emocional es muy común entre los niños aislados. Un niño puede tener miedo de una situación, si se trata de uno-a-uno o entre grupo de personas, pero esto es sólo una emoción que está cerca de la superficie. Otras emociones que se producen cuando un niño esta aislado son la ansiedad, el estrés y la aprensión. Estas emociones básicas se pueden sumar para crear ataques de pánico, depresión y otros problemas.

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Autoestima del niño.

Interacción con otros es imprescindible para desarrollar la auto-imagen saludable de un niño o la autoestima. Niños aislados no se sienten a gusto con los demás porque no tienen la capacidad de comunicarse y seguir las señales sociales. Ellos pueden sentir que no se ven lo suficientemente bueno para adaptarse a las normas sociales, creando así una autoimagen pobre. Otros problemas de autoimagen incluyen el abuso de drogas y alcohol y la automutilación.

Un niño que no tiene frecuentes oportunidades para interactuar con otros de su edad pueden desarrollar una baja autoestima. Los niños aprenden sobre sí mismos haciendo amigo, sin embargo esto no quiere decir que cada día de juego será una experiencia positiva; a veces su pequeño puede sentirse excluido en el parque o pueden tener dificultades para hacer frente a un capricho de otro niño. La clave es hacer todo lo posible para que su niño participe con frecuencia en el tiempo de juego con los niños de su misma edad. Su futura capacidad de hacer amigos dependera de las deciciones que ellos tomen.

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La falta de empatía del niño.

Un niño absorbe los valores de sus padres, pero la interacción social con otros niños le da la oportunidad de poner estos valores en acción. Un niño que nunca tiene la oportunidad de jugar con los demás puede no desarrollar la capacidad de empatizar con cómo se siente otra persona. Debe involucrar al niño en la interacción social, esto lo ayudara a relacionarse con los demás y comprender que ella no es la única persona en el mundo cuyos sentimientos importa.

Los niños necesitan la interacción social para prosperar. Un niño que está aislado de los demás niños de su edad puede no desarrollar habilidades sociales vitales que necesita para ser feliz y saludable.

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Separación o ansiedad que sufre el niño.

Si un niño nunca se expone a nuevas personas o compañeros de juego, puede desarrollar la separación o ansiedad ante los extraños cuando se enfrenta a la salida del hogar. Una de las mejores formas de detener este tipo de ansiedad es la práctica. Presente su hijo a situaciones en las cuales requerira interactuar con niños de su misma edad. Puede que se aferran a su pierna al principio, pero al final va a participar. Llévelo a una hora del cuento en la biblioteca, le inscribirse en un grupo de juego, inscribirlo en un jardin maternal. Que se acostumbre a la idea de que estar con otros niños es divertido y natural. Eventualmente él le gusta jugar con los demás más allá de la mama.

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