Trastornos del lenguaje receptivo en niños

Trastorno del lenguaje receptivo significa que el niño tiene dificultades para entender lo que se le dijo. Los síntomas varían entre los niños, pero, en general, los problemas con la comprensión del lenguaje por lo general comienzan antes de la edad de cuatro años.

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Los niños necesitan entender el lenguaje hablado antes de que puedan utilizar el lenguaje de manera eficaz. En la mayoría de los casos, el niño con un problema de lenguaje receptivo también tiene un trastorno del lenguaje expresivo, lo que significa que tienen problemas para usar el lenguaje hablado.

Se estima que entre el tres y el cinco por ciento de los niños tiene un trastorno del lenguaje receptivo o expresivo, o una mezcla de ambos. Otro nombre para el trastorno del lenguaje receptivo es déficit de comprensión del lenguaje. Las opciones de tratamiento incluyen la terapia del habla y lenguaje.

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Trastorno del lenguaje en los niños se refiere a problemas para:

  • Conseguir su significado o mensaje a otros (trastorno del lenguaje expresivo), o
  • Entender el mensaje que viene de otros (trastorno del lenguaje receptivo)

Algunos niños sólo tienen un trastorno del lenguaje expresivo. Otros tienen un trastorno del lenguaje receptivo y expresivo mixto. Esto significa que tienen síntomas de ambas condiciones.

Los niños con trastornos del lenguaje son capaces de producir sonidos y su habla se puede entender.

Causas

Para la mayoría de los bebés y niños, el lenguaje se desarrolla de forma natural desde el nacimiento. Para desarrollar el lenguaje, el niño debe ser capaz de oír, ver, entender y recordar. Los niños también deben tener la capacidad física para formar el habla.

Hasta 1 de cada 20 niños tiene síntomas de un trastorno del lenguaje. Cuando se desconoce la causa, se denomina un trastorno del desarrollo del lenguaje.

Los problemas con las habilidades lingüísticas receptivas comienzan generalmente antes de los 4 años Algunos trastornos del lenguaje mixtos son causados ​​por una lesión cerebral. Estas condiciones son a veces mal diagnosticadas como trastornos del desarrollo.

Los trastornos del lenguaje pueden ocurrir en niños con otros problemas de desarrollo, trastorno del espectro autista, pérdida de la audición y problemas de aprendizaje. Un trastorno del lenguaje también puede ser causado por daños en el sistema nervioso central, que se llama afasia.

Los trastornos del lenguaje rara vez son causados ​​por la falta de inteligencia.

Los trastornos del lenguaje son diferentes de lenguaje retrasado. Con un lenguaje retardado, el niño desarrolla el habla y el lenguaje de la misma manera que los demás niños, pero más tarde. En los trastornos del lenguaje, el habla y el lenguaje no se desarrollan normalmente. El niño puede tener algunas habilidades de lenguaje, pero no otras. O bien, la forma en que se desarrollan estas habilidades será diferente de lo habitual.

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Los síntomas

Un niño con trastorno del lenguaje puede tener uno o dos de los siguientes síntomas, o muchos de los síntomas. Los síntomas pueden variar de leves a severos:

  • Una comprensión dificultosa de lo que otras personas han dicho
  • Problemas para seguir instrucciones
  • Problemas para organizar sus pensamientos
  • Los niños con un trastorno del lenguaje expresivo tienen problemas para usar el lenguaje para expresar lo que están pensando o necesitan.
  • Estos niños pueden:
  • Tener dificultades para poner palabras juntas en frases, o sus oraciones pueden ser simples y cortas y el orden de las palabras puede ser apagado
  • Tener dificultad para encontrar las palabras adecuadas al hablar
  • Tener un vocabulario que está por debajo del nivel de otros niños de la misma edad
  • Deja palabras fuera de frases al hablar
  • Usar ciertas frases una y otra vez, y repetir partes o todas las preguntas
  • Usar los tiempos verbales (pasado, presente, futuro) inadecuadamente
  • Debido a sus problemas de lenguaje, estos niños pueden tener dificultades en situaciones sociales. A veces, los trastornos del lenguaje pueden ser parte de la causa de los problemas graves de conducta.

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Tratamiento

Terapia del habla y el lenguaje es el mejor enfoque para el tratamiento de este tipo de trastorno del lenguaje.

La terapia psicológica (psicoterapia, asesoramiento o terapia cognitivo-conductual) también se recomienda debido a la posibilidad de problemas emocionales o de comportamiento relacionados.

Cuándo contactar a un profesional médico

Los padres que están preocupados de que el habla o el lenguaje de su hijo se retrasa deben consultar con un médico.

Los niños que son diagnosticados con esta condición pueden necesitar ser vistos por un neurólogo o un especialista en desarrollo de los niños para determinar si la causa puede ser tratada.

Llame al médico de su hijo si usted ve los siguientes signos de que su hijo no entiende bien el idioma:

  • A los 15 meses, no se ve respuesta a personas u objetos cuando son nombrados por un padre o cuidador
  • A los 18 meses, no sigue instrucciones simples, como “ponte el abrigo”
  • A los 24 meses, no es capaz de apuntar a una imagen o una parte del cuerpo cuando es nombrado
  • A los 30 meses, no responde en voz alta
  • A los 36 meses, no sigue instrucciones de 2 pasos, y no entiende las palabras de acción
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